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【2019年开学第一课】五星红旗,我为你自豪! -凯时最新网站

发布时间:2019-09-09 点击量:368

今年的《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,打开新中国成立以来的70年历史长卷,通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事,带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。

2019年开学第一课精彩回顾



2019.09.01

带孩子聆听,五个动人的国旗故事

每个中国孩子都知道,“五星红旗是用烈士的鲜血染红的”,没有革命先辈的流血牺牲,就没有新中国的成立,也没有我们今天的幸福生活。


创造、奋斗、团结、梦想。70年来,我们凭借这四种伟大的民族精神,让五星红旗在各地招展飘扬,告诉全世界“中国梦”可以登上多高、走向多远……



01.走近《红岩》狱中绣红旗的原型故事,感受五星红旗的信仰与荣耀


《红岩》中,江姐含热泪绣红旗的画面成为经典。这个故事,来自原著小说作者罗广斌的一段亲身经历。

彼时的他们正当青春,为了信仰出生入死,前赴后继。今天的我们,要像爱护生命一样,爱护五星红旗,因为它神圣而不可侵犯。“绣红旗”的故事激励孩子们,要接过先辈的旗帜,树立远大理想,为中华之崛起而读书。



02.第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”,将国旗插上珠峰之巅


对攀登者们而言,五星红旗是团结拼搏的化身,映照着中国人永不言败、砥砺前行的精神。这种精神将永远随着中国人的脚步,屹立在五星红旗飘扬的雪山之上。



03.“中华神盾”打海盗,“身披”五星红旗护航深蓝

当我们离开祖国,身处海外,看到了五星红旗,就会油然而生家的安全感和亲切感。这份安心来自强大的祖国,来自力量与担当。我们知道,有一批可爱的人在五星红旗的照耀下,始终为和平与美好护航。在国旗下茁壮成长的孩子们,未来也将奔赴社会的各个岗位,勇挑重担,捍卫祖国的尊严和荣光。


04.为了让五星红旗在月球背面“闪耀”,“嫦娥人”进行了上百次试验


2019年,我国“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。在1月11日,“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出,在世界上引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗,也是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。


总设计师孙泽洲寄语道:“我相信,未来我们中国的航天员,也会登陆月球、登陆火星,我也希望登陆火星的第一个宇航员,出现在在座的各位之中。未来是属于你们的,同学们,加油!”




05.老校长升起澳门第一面五星红旗,“爱国课”一上就是70年

今年六一前夕,主席在给澳门濠江中学附属英才学校小朋友们的回信中写道:“希望同学们不辜负杜岚老校长的期望,传承好爱国爱澳优良传统,珍惜时光,刻苦学习,健康成长。”


孩子们总会长大,有一天会离开校园,但是无论他们走到哪里,这曾经的“第一课”都会让他们记住:有中国人的地方,就有五星红旗,我们要共同努力把我们的家园建设得更加美好,更加富强!




让孩子们成为“课堂主角”,新技术“和鸣”爱国情

70年来,升国旗,奏国歌,见证了一代又一代少年儿童的成长,也见证了中华民族一次又一次的腾飞。2019《开学第一课》不仅讲述感人至深的国旗故事,还带领孩子们“共升一面旗,同唱一首歌”,在新学年开始之际,迎接一场深入人心的爱国主义教育。

《开学第一课》每年精心制作!

2008主题


首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下,以“知识守护生命”为主题,对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。


2009主题


第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下,以“我爱你,中国”为主题,为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。


2010主题


第三届《开学第一课》的主题是“我的梦,中国梦”,节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。


2011主题


第四届《开学第一课》,以“幸福”为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。


2012主题


第五届《开学第一课》,以“美在你身边”为主题,通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。


2013主题


第六届《开学第一课》,以“乘着梦想的翅膀”为主题。


2014主题


第七届《开学第一课》,以“父母教会我”为主题。


2015主题


第八届《开学第一课》,以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年,通过一个个英雄的故事,共同缅怀这段历史。


2016主题


2016年是红军长征胜利80周年!第九届《开学第一课》,的主题是“先辈的旗帜”,围绕“长征精神”,为同学们讲述红军长征路上的故事。


2017主题


2017年第10届央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。


2018主题


2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。


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